一、教研工作目的
为实现培养具有社会主义法治理念、融专业能力与职业素养于一体的应用型、复合型法律职业人才的培养目标，改进教学方式和方法，改革课程教学内容，进一步提高人才培养质量，制定本实施办法。
二、基本要求
（一）系所负责人每学期组织本系所教研活动不少于3次，每次教研活动都要进行认真记录。
（二）系所负责人每学期听课总数不少于6次，每次听课必须认真做好《听课笔记》。
（三）鼓励其他任课教师听课。
三、组织管理
（一）系所负责人每学期第18周将本学期的教研活动记录交教务办。
（二）系所负责人每年年底需将本系所教研活动总结情况交教务办。
（三）听课教师应在上课前5分钟到达教室，每学期第18周将《听课笔记》交教务办。
（四）系所负责人每学期组织本系所教研活动少于3次的，按缺少的次数扣减相应的工作量，1次教研活动扣减2课时。
（五）系所负责人每学期听课次数少于6次的，按缺少的次数扣减相应的工作量，1次课扣减1课时。
（六）系所负责人听课和组织教研活动情况纳入评优考核，占评优考核比重的20%。
（七）除系所负责人和有听课要求的教师以外，其他听课教师按照听2节课给予1课时的标准进行工作量补贴。
（八）如系所负责人因出国访学、进修等原因长期不在学院，导致教研活动无法完成，可由本人向教务办登记，报教学副院长酌情处理。
（九）本办法由教务办负责解释。
湖南师范大学法学院
2015年3月16日
